Implementering af PBL i erhvervsuddannelserne

Siden 2023 har Data- og kommunikationsuddannelserne arbejdet fra at være meget modulopdelte med stor fokus på paratviden og tekniske kompetencer, hen mod at blive mere helhedsorienterede med PBL som den centrale læringstænkning. Arbejdet er indeholdt i et projekt, som er støttet af Videncenter for Automation og Robotteknologi, og som Aalborg Universitet har lavet følgeforskning på. Kim vil fortælle om implementeringsarbejdet fra tre perspektiver: 1) Hvad tænker en pædagogisk leder om projektet og hvordan opleves det. 2) Hvad sker der så i praksis, og hvor langt er projektet. 3) Hvordan kan man med udgangspunkt i translationsteori søge en dybere forståelse af implementeringsprocesser og forhåbentlig opnå mere levedygtige ændringer.

Kim Guldholt er uddannelsesleder ved Mercantec, hvor han har ansvar for en række uddannelser inden for data/IT, business og tekniske fag. Med en master i læreprocesser og specialisering i ledelses- og organisationspsykologi fra Aalborg Universitet har Kim stærke kompetencer inden for både ledelse og pædagogisk udvikling. Han har omfattende erfaring undervisning på erhvervsuddannelserne og har flere års erfaring med at undervise problem- og undersøgelsesbaseret. Kim har de seneste år arbejdet med strategisk udvikling af undervisningsforløb med PBL som omdrejningspunkt.

https://www.linkedin.com/in/kim-guldholt-bb893120/