En af de hyppigste tilgange til STEM undervisning er at give leverne flere frihedsgrader og lade dem bestemme deres egne emner eller problemstillinger. Men hvordan kan disse spørgsmål og problemer blive mere spændende og meningsfulde for eleverne? LabSTEM-Nords svar på dette er den kreative platform, som kort vil blive gennemgået i dette oplæg. Der vil blive vist praktiske eksempler af hvordan lærere fra projektet har brugt elementer af den kreative platform, der vil også blive arbejdet med øvelser der illustrere hvordan lærere og elever kan stille spændende spørgsmål til hvilket som helst emne.